Hopp til innhold

Masterorientering

Korte trekk fra orientering 4. februar 2016 - kl 1230 - rom F6

Plasser

  • Antall plasser høst 2016: 60
  • Opptaket høst 2015; tilbud til 90, 60 ja-svar

Opptaksgrenser høst 2015

  • Databaser og søk: 2,5
  • Kunstig intelligens: 2,9
  • Programvaresystemer: 3,5
  • Interaksjonsdesign, spill- og læringsteknologi: Ny

Søknadsfrist

  • Våropptak: 15. november

Retningsvalg

  • Programvaresystemer: Fokus på store IT-systemer, IT bruk i organisasjoner, utviklingsmetodikk for IT.
  • Interaksjonsdesign, spill- og læringsteknologi: Fokus på brukere, design og brukeropplevelser.
  • Kunstig intelligens
  • Databaser og søk

Referat fra orientering 16. mars 2012 - kl 1015 - rom 454

På planen:

  • Velkommen fra Kristin
  • Terje Rydland presenterer
  • Bouvet presenterer
  • Masterstudent presenter
  • Faglærere presenterer

Terje Rydland presenterer

Med bachelor på informatikk har du kan du enten gå videre med 2-årig master. Du kan velge å ta en datateknikkmaster, eller en informatikkmaster. For å ta datateknikk-master må du oppfylle de samme mattefagene som ingeniørfagene. 4 mattefag + fysikk + statistikk.

Ved søking av datatkenikkmaster velger du ikke retning før du har fått plass. Ved søking av informatikk-master velger du blant 5 retninger (Informasjonsforvaltning, komplekse datasystemer, spillteknologi, Systemarbeid og MMi, AI og læring)

Karakterkrav for opptak til master

C (2.5) i snitt på hovedprofilen

Master

Førsteåret er fag, sisteåret er masterppgave. I løpet av første semester skal masterkontrakten signeres.

  • Sørg for å orientere dere for aktuelle fag for senere masteroppgave når dere er kommet inn på masterprogrammet (finne en veileder / kontakte Rydland)
  • Hvilke fag som er lurt å velge avhenger av hvilken retning man har valgt
  • Noen fag kreves på forskjellige masterretninger, om de ikke er tatt tidligere, må de tas i løpet av masteren
  • I utgangspunktet skal det være fag på masternivå (avanserte emner)
  • Maks 3 emner, av de 7 “valgfrie”, kan være videregående emner